應(yīng)用:企業(yè)普通辦公、客服呼叫中心等
應(yīng)用:智慧云課堂、考試云教室、微云教室等
應(yīng)用:語音對講培育、人機(jī)訓(xùn)練、英語語音考試等
應(yīng)用:學(xué)校智慧圖書館、公共資源圖書館等
應(yīng)用:計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)室、計(jì)算機(jī)考試教室等
應(yīng)用:無紙化生產(chǎn)管理、無紙化生產(chǎn)線、電子看板等
云桌面計(jì)算機(jī)教室由一臺服務(wù)主機(jī)和若干終端機(jī)組成,通過虛擬化應(yīng)用,將云端資源發(fā)布給各操作終端。與傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)教室相比,云桌面計(jì)算機(jī)教室結(jié)構(gòu)簡化,布線簡單,減少了硬件主機(jī)設(shè)備的投入成本,實(shí)現(xiàn)了低能耗。 
云桌面計(jì)算機(jī)教室軟件的更新只需要在云端上進(jìn)行操作,教學(xué)資源由云端推送,既能實(shí)現(xiàn)分組教學(xué)、聯(lián)機(jī)討論、文件傳輸?shù)龋€可以有效控制學(xué)生的課堂行為,減少課堂維護(hù)的難度。云桌面計(jì)算機(jī)教室還有效延長了設(shè)備的使用周期,減少了維護(hù)頻率,降低了使用難度,將老師從繁重的工作中解放了出來。 
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,云桌面技術(shù)日益廣泛應(yīng)用于高校教學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,其中云桌面語音室具有功能強(qiáng),穩(wěn)定性好,故障少、易維護(hù)等特點(diǎn),解決了傳統(tǒng)語音室功能單一或者不易維護(hù)和故障較多的缺點(diǎn)。同時(shí)也可一室多用,既可用于語言實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué),也可代替?zhèn)鹘y(tǒng)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室用于計(jì)算機(jī)相關(guān)課程的教學(xué)。 
國內(nèi)大部分教學(xué)機(jī)構(gòu)在多媒體教學(xué),上機(jī)實(shí)驗(yàn)等方面主要采用傳統(tǒng)PC計(jì)算機(jī)模式.隨著教學(xué)信息化建設(shè)不斷的加深,教學(xué)模式往數(shù)字化,網(wǎng)絡(luò)化,多媒體化和智能化方向不斷發(fā)展,計(jì)算機(jī)設(shè)備在日常教學(xué)中的使用頻率逐漸提升,而基于傳統(tǒng) PC的教學(xué)模式在這個(gè)過程中逐漸暴露出建設(shè)運(yùn)營成本高,教學(xué)效果差,自動化水平低,軟件維護(hù)量大,硬件故障率高,資源利用率低等缺陷.  
云計(jì)算的蓬勃發(fā)展,帶動了桌面虛擬化技術(shù)的不斷完善.從教育部2014年的工作重點(diǎn)中不難看出,以教育信息化擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面,加快促進(jìn)信息技術(shù)和教育教學(xué)的深度融合,是從事現(xiàn)代教育技術(shù)工作者今后工作的首要任務(wù)。 
在信息化和網(wǎng)絡(luò)化的今天,高等教育正在其發(fā)展道路上不斷探索新的教學(xué)模式,如何才能更高效,更安全地支持信息化教學(xué),通過網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下部署基于桌面虛擬化技術(shù)的"云桌面",在高校信息化部門和教師們眼中逐漸清晰.該文討論了云桌面在高校多媒體教學(xué)中的優(yōu)勢與發(fā)展,從而進(jìn)一步加強(qiáng)教育信息化建設(shè),提高教育質(zhì)量。 
云桌面機(jī)房建設(shè)和云桌面辦公應(yīng)用的實(shí)際情況,探討云桌面技術(shù)在高職院校計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)教學(xué)和辦公應(yīng)用中的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足,分析和總結(jié)云桌面技術(shù)在推動高職教育教學(xué)改革方面發(fā)揮的作用及存在的問題。 
職業(yè)學(xué)院云桌面機(jī)房建設(shè)和云桌面辦公應(yīng)用的實(shí)際情況,探討云桌面技術(shù)在高職院校計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)教學(xué)和辦公應(yīng)用中的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足,分析和總結(jié)云桌面技術(shù)在推動高職教育教學(xué)改革方面發(fā)揮的作用及存在的問題。 
高校計(jì)算機(jī)類課程實(shí)驗(yàn)教育教學(xué)工作的發(fā)展進(jìn)程也在不斷推進(jìn).云桌面在高校計(jì)算機(jī)類課程實(shí)驗(yàn)教育教學(xué)工作開展過程當(dāng)中的應(yīng)用就是在這一時(shí)代教育背景下產(chǎn)生的.在新社會發(fā)展時(shí)期,高校計(jì)算機(jī)類課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的開展無論是在教育理念 
虛擬云桌面的現(xiàn)有研究,對比IDV模式和VDI模式的優(yōu)缺點(diǎn),結(jié)合外語教學(xué)現(xiàn)有硬件設(shè)施和軟件條件,構(gòu)建了基于IDV模式的虛擬云桌面在外語教學(xué)中的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)和詳細(xì)的應(yīng)用部署。 
高職院校實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理方面存在的實(shí)際問題,分析高職院校實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理主流業(yè)務(wù)對云桌面技術(shù)的需求,提出基于云桌面技術(shù)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理系統(tǒng)部署方案,從而推動實(shí)訓(xùn)管理模式往資源整合與云端控制方向發(fā)展,并為"混合學(xué)習(xí)"模式的開展提供環(huán)境支持。